歡迎海中學(xué)子

走進(jìn)濟(jì)貞口腔

為了提高學(xué)生的社會實踐活動能力，了解口腔醫(yī)學(xué)的魅力以及我院的醫(yī)療服務(wù)，體驗口腔醫(yī)護(hù)人員的真實工作狀態(tài)，增加對口腔醫(yī)護(hù)人員、口腔醫(yī)院、以及看病就診流程的認(rèn)知度，并且了解各崗位的工作過程，濟(jì)貞口腔連鎖迎來了一批可愛的“體驗官”。

2023年7月18日-20日，海南中學(xué)6名高一學(xué)生到濟(jì)貞口腔連鎖開展為期三天的“沉浸式”深度職業(yè)生涯體驗活動。走進(jìn)真實職場，了解醫(yī)生職業(yè)特點，進(jìn)行職場體驗。

沉浸體驗

濟(jì)貞口腔連鎖工作人員簡短的向同學(xué)們介紹了我院基本情況，并對本次前來的同學(xué)們表示熱烈歡迎。接著帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了我院的掛號收費處、預(yù)診室、治療室、消毒供應(yīng)中心等區(qū)域；詳細(xì)介紹了牙科診室所需的先進(jìn)技術(shù)儀器。

參觀診室   醫(yī)護(hù)人員帶領(lǐng)同學(xué)參觀并介紹各醫(yī)房的作用

消毒室體驗   醫(yī)護(hù)人員在清洗房演示醫(yī)用器械如何清洗、蒸餾機消毒等，后器械將被儲存于無菌室。

學(xué)習(xí)刷牙  李醫(yī)生利用視頻與實踐相結(jié)合教同學(xué)們?nèi)绾我?guī)范刷牙，以及巴氏刷牙法的好處。

學(xué)習(xí)種植牙  李醫(yī)生為同學(xué)們科普種植牙知識

口腔科普

范院長帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)的魅力，并對綜合治療臺進(jìn)行一些簡單的講解，以及更深度的講解了刷牙的方法，從刷牙的順序、角度等方面提醒同學(xué)們做好牙齒衛(wèi)生的重要性。

范院長提及，當(dāng)孩子牙齒不齊交錯時，孩子的父母說：“不夠好看。”但從醫(yī)生的角度而言，她感到的是“不夠健康”。

牙齒不齊，牙縫中的事物殘渣更不易清理，會誘發(fā)更多的口腔疾病。同學(xué)們更深層次的意識到了解事物特性往往不僅只看表面，要看更深的內(nèi)里。

口腔疾病防治基礎(chǔ)知識

于院明確無菌操作規(guī)程：醫(yī)生帽、口罩隨時佩戴。

隨后，于院從骨相入手為同學(xué)們介紹人體口腔頜面的基本類型，并為每位同學(xué)檢查牙齒問題，言傳身教地教授同學(xué)們辨別齒形的能力。

除此之外，還從生活實際出發(fā)，闡述了口腔健康與人體健康息息相關(guān)的道理，例如：牙痛誘發(fā)心絞痛，腎病引發(fā)牙齒松動等生活中常見的問題。

于院用小例子講述大道理，深刻闡述了牙齒對于人體的重要性，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，使同學(xué)們受益良多。

正畸科普

張醫(yī)生從同學(xué)們提出的問題入手，拓展更多的口腔知識，如早期矯正，洗牙等，使同學(xué)們意識到了口腔健康的重要性。

在講解過程中，張醫(yī)生提及很多牙醫(yī)仍保留矯正牙齒應(yīng)在滿十二周歲乳齒換盡后才做的觀念，但新的研究與說法是矯正牙齒從乳牙期就應(yīng)開始，早期矯正對牙齒排齊更好，更早的引導(dǎo)恒牙走向。

職業(yè)探討

三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，充實的職場體驗接近了尾聲。體驗的最后，張總回歸生活實際與同學(xué)們再次展開了討論，提到無論什么職業(yè)、領(lǐng)域都需要有人用心、認(rèn)真、腳踏實地地做好，希望同學(xué)們要有理想、有目標(biāo)，不忘初心，持之以恒，向既定的目標(biāo)前行。同時還要做好當(dāng)下的事，勤奮學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)和能力，為夢想而努力奮斗。

靡不有初，鮮克有終。同學(xué)們經(jīng)過三天的職場體驗，不僅拓展了知識緯度，更豐富了社會閱歷。通過體驗口腔醫(yī)院工作人員的職業(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生真正走近口腔醫(yī)學(xué)、收獲健康，感受口腔醫(yī)生的職業(yè)魅力。希望同學(xué)們秉持著“精誠所至，金石為開”的毅力與勇氣，在無限遼闊的天地實現(xiàn)人生價值。